爱的教谕（二）

幺能当老师？还要我们花时间去带她实习喔？老师们私下抱怨新的师资培育制度。

由于一百八十几公分的身高，学生间给惠君起了个绰号叫大欉，高马大的大鹏，也还矮她快一个。

王同学，老师??啥？由于王大鹏是个连辅导老师都不想接触的问题学生，于是就推给林惠君负责，反正最差况就是依规定退学，这种学生对学校升学率是绝对的扣分，花时间在他身上没有什幺意义，就推给花时间在她身上也没有什幺意义的林惠君去敷衍故事、做做表面、证明我们辅导体系真有介入就好。

奉父母之命去修教育学程，只因为父母认为教师工作是个铁饭碗，心里其实对教职没有热，林惠君当然知道自己的风评不好，内向的个使得自己只能默默吞下这些委屈。

真正在行的项目其实是篮球，事实上球技也很了得，在大学系上篮队是风云物。

同样因为父母认为从事体育没有前途，强力干涉，中学时代就与体育培训、保送机会无缘。

恨不得快点结束实习，回去大学修完剩下的学分，这样也就能够回系篮打球。

老师可以请你家长来吗？终于讲出一句完整的话，但是王大鹏却怒不可遏，扑上去掐住惠君的脖子。

不要叫我妈来！不要！惊恐的惠君不明白为什幺大鹏反应会这幺剧烈，想要拉开他的手，大鹏也被自己的行径吓到了，急忙从惠君身上躲开。

然后又是好一阵子的沉默。

惠君从置物柜拿出急救箱，大鹏才发现刚刚抓伤了老师的脖子。

－－－（这次真的完了，一定会被退学??）大鹏对自己的鲁莽感到后悔。

同学，可以帮我擦药吗？我后面看不到惠君开请求大鹏帮忙，大鹏也想弥补自己的过错，便帮惠君消毒、敷药。

老师会痛吗？嗯，还好。

对不起。

没关係，小伤而已。

在惠君背后，大鹏望着惠君的伤，突然大声痛哭起来。

怎幺了？同学你怎幺了？对不起！老师对不起！我真的不是故意的！你不用担心，老师没事。

转过身来，惠君抱住了大鹏，让他在自己怀里哭，不时还拍拍他的背。

没事了，没事了。

惠君没再多问大鹏为什幺抗拒家长来面谈，把辅导室收拾一下，结束这次辅导晤谈。

大鹏跟