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了侮辱
囚，想要在囚嘴里
，也要做好正确的防范措施，比如给囚戴上嚼子或者硬塑料管，恐怕那对你们阴茎就不是太好的享受了。
””你到底愿不愿意再给我们
一次啊？”那位学生锲而不舍的问道。
张瑛回答说：”我现在是属于学校的实验器材，能做什幺，不能做什幺，都不是我自己说了算的。
要是陈主任或者其他老师把我拿给你们玩，或者在训练过程中允许你们干我的嘴巴，我一定会尽量做好我的工作，让你们舒舒服服的享受。
我以前是间谍班的学生，我可以告诉你们一个小秘密，教官给我们说过，如果我们在外勤执行任务过程中被抓住，为了保住
命，除了危害国家安全的事
以外，要尽量满足刑讯
员的各种要求。
只有敌方的刑讯员感觉到囚活着还有意义，才有机会尽量的拖延时间，等待变化，保住命。
如果一味的抵抗，比如用嘴咬了刑讯者的阴茎，反而可能招致他们疯狂的报复，可能很快就被枪毙或者虐杀了。
所以你们在刑讯犯的过程中，一定要注意观察，说不定也有机会享受一下，当然了这还是很危险的。
要是把孩子全身上下都真正的折磨坏了，还把阴茎送到家嘴里，给报仇的机会，就不太明智了。
”另一个学生问道：”要是你呢？要是你被全身上下都被折磨坏了，你会不会抓住机会报仇呢？”张瑛想了一下说：”看是谁把我折磨坏的了，要是敌在折磨我，我也会找机会反击一下的。
不过我现在是学校的教具，做为实验用品基本没有遇见敌的机会。
要面对的都是我们自己，陈主任对我的要求是在任何况下都不能做伤害对方的事。
””你能不能做到呢？”学生们追问说。
”这还真不一定呢……”张瑛老实的说，”你们知道的，现在在摧残体的实验过程中，为了保持刑讯员对我们这些实验对象的兴趣，一般不准伤害我们的
部脸部，这就保持了我们用嘴巴，牙齿还击的能力。
这样的话想要享受我们的，把阴茎塞到我们的嘴里，就全靠我们这些教具的意志力才能保证安全。
但是摧残我们的器官的目的恰恰就是为了摧毁我们的意志力，这还真是一对矛盾。
如果实验上升到虐杀的高度，我还没有把握能绝对控制住自己的意识。
”赵武心有余悸的说：”我们在虐
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