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候排队，我跟晴晴有趁助
教不注意时回
张望了一下，却没看见小
等
。她们的第一关鉴定应该早结
束了，不过因为每一关都有好几个不同的据点，她们也有可能是选到了跟我们不
同的据点，甚至是先跳过第二关到第三或第四关等等的，都是有可能的。
（反正回宿舍后，就能跟她们碰到面了……大概又得合力安抚最怕与生接
触的小芬了吧……就连我们都受不了了……）我一想起她们，就不由得替小芬感
到担忧，刚才结束下午的考试见到她时好像就已经有点
绪不稳了，却没安慰到
她几句就被赶来进行身体鉴定…我开始有点后悔刚才没有留下来等候她们出来……
忽然，我眼前的门无预警地打开，同时教室的另一扇门也打开来，走出了刚
才从我面前这扇门进去了的三个
孩，这一次的鉴定真的比第一关还要快上许多
，我甚至还没做好万足的心理准备，就
到我们了。
纵然还是充满紧张不安，但是助教就站在我身旁，想临阵退缩是绝无可能的
，我也只能硬着皮，带与后方的晴晴，以及后面那位落单的孩跪爬着进到
教室门内。
等到我们三个孩都跪爬进教室后，教室门应声关闭，而我在此时才发觉不
对劲…
这间教室里的鉴定师不只三位，而是有十位左右…我稍微点算了一下，才发
现这间教室共有九位鉴定师。
而被清出空间的教室中央，也陈列了三个鉴定台，但那并不是由几张课桌拼
凑出来的，而是就一大块像是床板一样，长度足有两公尺，宽也将近一公尺的木
板，底下垫着几张课桌撑高，约有站着的男的腰身高度。
而更让我们不解的，是课桌前，隔着要给鉴定师们坐的椅子之间的地板上，
也同样摆了一块木板，那木板的尺寸就跟放在课桌上的木板相同，只是上面明显
多了许多鉴定师踩过的鞋印，但又好像有被什么东西擦拭过一样…
还呆在那
嘛？不懂规矩吗？一名鉴定师没好气地问，打断了我们的错
愕与思考，我们才回过来，匆匆爬过去向鉴定师们吻安。
有了刚才的鉴定经验，我所体认到的一大哲理，就是这些鉴定师们能左右我
们的
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