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后，发生了什么？
周奇戴着戒指 ，呆立于门
，他的父母则站在门外。白老师在这一幕下，进入了待命状态。
等等。周奇打断叙述：怎么会发展成这样？往前一个事件开始说。
白老师在周奇他们家楼下见到了他的父母 ，相互打了招呼。
周奇母亲这天晚上需要值班，父亲开车送她，所以刚好在楼下撞见白老师。
他俩都挺热
，执意要送白老师上楼，掏钥匙开了门，正好周奇戴着那枚戒指独自在那臭美 ，于是乎发生了这尴尬的一幕。
白老师被瞬间催眠，周奇呆立原地，而他父母却还热地请白老师赶紧进屋。
周奇虽然老实，当时却也是颇有急智。
他对白老师说：白老师，您来啦。我爸妈有事要出门，您别担心，作为家庭教师，您还是该怎样就怎样，不用拘束哈。
这话在他父母耳中 ，是孩子挺得体的在招呼老师。
事实上，这是句很厉害的指令，要求白老师以家庭教师的身份临场应变，该怎样就怎样。
这条指令，没有露出明显破绽，还起到了很好的
控效果。
白老师得到指令，微笑着摸了摸周奇的
，跟他父亲说：这孩子，突然鬼起来了，说话还挺老练的。就这样自然地换拖鞋进了门。
周奇父母对孩子管教虽严，却也是极
听别
夸自己儿子的，尤其对方还是孩子的老师，这听着就格外受用。
相互客气了几句，父母俩便下楼忙自己的事去了。
周奇听得有趣，忍不住又
嘴说：幸好我之前命令过你，得到指令后不要说『是』字，直接执行就好。如果没这条命令，你今晚也得穿帮 。
等父母下了楼，周奇连忙关门，对白老师长出气道：差点就出事了。白老师，您刚才表现得太好了。
白老师朝他甜甜一笑，完全没有了当老师的威严，像极了小猫咪做对了事，得到主夸奖的样子。
周奇朝白老师招了招手，示意她跟在后面。白老师便乖巧地跟他进了卧室，刚一关卧室门，这小子便猴急地将白老师一把抱住。
周奇听到这又有些兴奋，瞟了几眼白老师今天的打扮。
她今天穿着套深灰色的风衣外套，里面是白色的薄毛衣罩衫，底下是条浅灰呢绒短裙。
见着周奇父母时，想来这件风衣是扣子全扣好了的，看不出什么来。
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