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意味，于他来说，珍贵与难得，不言而喻。
一点沉默后，少
的声音复软下来，“我回
给您带关榆那边的甘栗，爸爸
给我煨过，又粉又甜。”
办公室门被敲响，沉适松开攥住的窗帘，回身去请
进屋，是两个参与项目
的研究生。
他们来
资料，项目的矿石详查工程布置图，包括最初始的数据和报告分析。
沉桐收了电话，她爸爸正工作台前，俯身对照数据报告勘对，因为认真严谨，
从侧脸
廓到执笔的手的线条，都无由增添了几分严格凌厉。
偶尔用铅笔在铺展的图纸和报告上圈画，唇瓣翕动，好像在做准确流利的专
业讲解。
忽然，他看向阳台，面上浅笑，嘴巴在动，说话的却像是眼睛，“外面不冷？”
靠着阳台的沉桐微怔，扯了下嘴角，顶着另两道目光，走进屋来，反手轻轻
拉上玻璃门。
沉适笑，“我家儿，过来等我下班。”
“小师妹好。”
另一个用胳膊肘拐了下他，“沉师兄也是李老师学生，他儿我们应该叫小
师侄。”
沉适会心一笑，没再管沉桐，继续处理手上的工作。
沉桐很安静地站在旁边，看她爸爸尽心负责地审核工程图，在须修正处，落
下很轻的痕迹。
信手改出两处矿的放
数值后，一个学生忍不住问，“师兄，这两种矿实
验室可不常见，你不会每种矿石的物理属、化学属都记得吧？”
沉适专注在图纸上，延后了点才淡淡回答，“经验比你们多一点。不过，自
己多记一些确实更方便。”
平
里学习的要求就是，能看懂结果就行，实在不清楚也可以查资料，既看
不懂结果又无资料可查，是极小概率事件。但有珠玉在侧，他们还是不免有相形
见绌的尴尬。
沉适说着放下笔，细心把图纸收起来，“你们改好了再给我签字。”
“谢谢师兄。”
门刚关上，沉适捞住沉桐的手，握在掌心，皮肤有点凉，很自然地就把玩搓
揉。
“我不叫你进来，还要在外面待多久？”
搞得沉桐怪不好意思，挣动抽开，小声咕哝，“在办公室喔。”
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