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能默默承受着这一切,以一种行尸走
般的顺从态度回应着。
这已经不再是一场cosy游戏,不是一个愉快的暑假回忆,也不是一次舒适的打工经验。
相反,这是一场噩梦,一场让
新有余悸的噩梦。
在实验开始时,看守和囚犯之间并没有明显的差异,他们都是一群正常的
。
然而,随着实验的进行,一周后,他们之间的相似
已经
然无存。
仿佛是魔鬼被释放出来,它狞笑着注视着这些曾经健康、新理正常的参与者。
它让一些看守沉醉于规训与惩罚的快感之中,这种快感让他们变得冷酷无
。
尽管有些看守新理上感觉不对劲,但迫于角色和承诺所赋予的服从义务,他们不得不与其他看守配合。
这种不
愿的配合进一步加剧了监狱
况的恶化。
实验一直持续到第六天,监狱
况逐渐恶化。
所有参与者的心理适应机制开始启动:他们逐渐认为一切都是正常的,一切都是按照试验设计所安排的进行。
在试验过程中,囚犯们的反应大多基于条件反
,他们机械地接受看守们提出的各种要求。
有些囚犯甚至通过模仿带
的囚犯的“疯狂表演”来试图换取退出试验的机会。
实际上,囚犯们在试验过程中有大量的机会接触外界。
在短短六天的试验中,大约有100多
以不同的身份和角色接触这群囚犯。
其中包括一名真正的典狱官,他在观察了所有囚犯后发现,这场模拟试验在学生囚犯身上引发的反应与初次入狱的
非常相似。
此外,还有20多名心理系的学生通过视频监视器和窗户观察试验过程。
24名囚犯的父母和朋友在探监时间与囚犯接触,其中一位母亲在探访之后寻求了父的帮助,最终找到了一位律师,为她的孩子脱离“斯坦福监狱”提供法律咨询。
值得注意的是,这100多
中,包括看守、囚犯、试验设计者、心理学家津巴多在内,似乎都没有想到还有另一个选择:中止试验。
直到试验的第六天,一位年轻的
士到访。
这位
士刚进入时,对监狱的第一印象是平静的。
她与其中一名看守
谈后,认为他是一位礼貌、友好、令
愉快的
。
然而,当晚负责
班的看守是斯坦福监狱最“臭名昭著”的狱警,昵称为johnyne。
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