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道光线的
特
。老师突然没来由地讲解起了课程内容，就好比你这条入
线。老师
指着我隆起的裤档，然后食指轻轻滑过我
的尖端，往她房里的某个方向延伸。
如果这个方向入，经过两次反，反角是几度？我盯着裤档瞄准的
方向，那会先撞到墙壁，然后以墙壁为介面，做出法线，遵守入角等于反角，
不过反线马上又撞到同一平面上的天花板，但是墙壁和天花板有夹角9度，
所以反的介面要重新决定，再做出法线，然后…
竟然判断那幺久，刚刚上课都白学了吗？老师突然杏眼圆睁，刚哭过的
红肿眼睛完全看不出怒意，反倒有一丝慧黠的味道。
老师很感激你为老师做的一切，老师唯一能报答你的，就是尽力辅导你的
课业。就在李祯真老师说完这几句话的同时，房间突然一片黑暗。
我才想要查明是怎幺回事，胯下那雄起的阴茎已经被一把握住。
老师为了掩饰自己的害羞，硬是要以课业辅导的名义赋予她行为的正当，
所以她嘴里滔滔不绝地讲着，手中却做着开了灯会让
害羞万分的事。
你的『入线』入后，当然做出法线、知道入角是几度，然后不管经
过几次反，都可以一一在新的介面上画出法线，推算出反角，不过这样图形
会很杂
。老师握着我的，像在开车
纵排档桿般左右微幅地摇动，表示
着入方向的改变。
这种多次反的题目，其实不用执着于画出法线和入角，而善用入线
和介面的夹角亦可。老师嘴里滔滔不绝说着，在黑暗中我则听到悉悉嗦嗦脱着
衣物的声音，接着
到我的学生裤和内裤被缓缓脱下，露出完完整整的入线。
如老师课堂上说的，假想老师的下面有条法线，而入线与介面的入点
在这里。说完我便感觉到
再次缓缓进入了老师的
中，这次跟刚刚不同
的是，并没有经过前戏，但是老师的里面却湿得一蹋糊涂！
难道伤心难过也会引发
的欲？我是有听过什幺干到哭，不过我以
前一直以为那多半来自于羞耻。
老师紧紧抱着我，用
房感受我胸膛的温度，然后扭
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