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老师，
突然有个男同学举起了手，老师刚刚说的大致上我能理解，但是刚刚小平
的
只有前缘约略接触老师的阴部，这样能称得上是
定义中的接吗？根
据62年台上字第29号判例：『所谓两生殖器接构成姦
既遂一节，
系以两生殖器官已否接为准，不以满足慾为必要，申言之，即男阴茎一
部已
入
阴，纵未全部入或未
，亦应成立姦既遂，否则双方生殖器官
《仅接触而未入，即未达于接程度》，应为未遂犯。』判例似乎不认为单纯
的接触算是所谓定义中接的一种。
啊？是这样啊，那也就是说其实我刚刚不算是跟老师囉？可恶，不能把
次奉献给美老师，实在有点可惜。
同学有事先预习，老师感到非常高兴，
陈老师满意地点了点，丝毫未因自己因未着内裤而隐约露毛，且被学生挑
战论点而感到一丝扭捏。
看老师这样展露出纯洁的体态还露出天真的微笑，刚刚又用几乎犯罪的方式
讲课，真的不知道她到底是天使还是恶魔。
不过，所谓判例也只是法理见解有值得借镜之处，并非一定要依照它来做
判决；记住，我们是大陆法系，重点是成文法的解释，而不是英美法系必须以判
例为准；老师举个例说明，你就知道所谓接必须以一方生殖器入为要的看法
到底妥不妥适了。
嗯，老师先来找一个姿色足以与老师匹敌的同学。
说着，陈老师将右手四指併拢，放在眉毛上，像在遮阳似地探探脑、四处
张望，样子可
极了。
嗯，找不到耶。
呵，她又要间接说自己是班上最漂亮的了，不过我倒是不否认这个看法。
开玩笑的啦。
这位同学请你到前面来。
说着老师真的找到一位样貌出众的同学。
这位同学足足有将近75公分的身高，身材比例极为完美，简直是模特
儿身材，加上有神的大眼睛，高挺的鼻樑，深邃的
廓简直就是偶像团体南犬妈
妈中团员的翻，样貌酷似溷血儿；如果她不是黑髮且绑了个马尾，一副典型
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